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Definición de los trastornos de la comunicación: ¿Qué significan estos términos para la vida cotidiana?

Hay mucha terminología en el mundo de la medicina, y los trastornos de la comunicación no son una excepción. Hemos recopilado una lista de algunos de los trastornos de la comunicación más comunes y de las afecciones asociadas que pueden dar lugar a trastornos de la comunicación.

En un solo lugar, hemos recopilado definiciones de trastornos de la comunicación, como afasia, apraxia, LCT, lesión cerebral traumática, demencia, retraso del lenguaje, trastorno de la fluidez, etc.

Afasia

  • ¿De qué se trata?
    • La afasia es la pérdida de las capacidades lingüísticas tras un traumatismo cerebral. Puede deberse a accidente cerebrovascular, un traumatismo, una enfermedad u otros problemas. NO afecta al intelecto. Puede afectar a la comprensión y/o producción del lenguaje. La afasia de una persona no es idéntica a la de otra. El síntoma más característico de la afasia es no ser capaz de encontrar la palabra que quieres - es como tener la palabra que quieres en la punta de la lengua todo el día.
  • ¿Cómo afecta a la vida cotidiana?
    • La afasia puede ser extremadamente frustrante, y a menudo puede impedir a una persona volver al trabajo, o incluso hacer una lista para ir al supermercado o seguir una conversación con un amigo.

Apraxia

  • ¿De qué se trata?
    • La apraxia es una dificultad neurológica para coordinar el habla. Cuanto más complicada es una palabra o una frase, más problemas suele tener una persona con apraxia. La apraxia puede ser un trastorno del desarrollo (se denomina apraxia del habla infantil y es algo con lo que nace un niño) o adquirido (lo que significa que se produce más tarde en la vida tras un incidente como accidente cerebrovascular, LCT u otro traumatismo o enfermedad neurológica).
  • ¿Cómo afecta a la vida cotidiana?
    • Imagínese que sabe exactamente lo que quiere decir, que tiene la palabra, pero luego oye que le sale confusa. La apraxia, como muchos trastornos de la comunicación, puede ser muy frustrante. Impide hablar con claridad, lo que afecta a toda la comunicación oral. La apraxia suele coexistir con la afasia, lo que dificulta especialmente el habla: no sólo el componente verbal de la comunicación, sino también encontrar las palabras adecuadas resulta extremadamente difícil.

Trastorno/retraso de la articulación

  • ¿De qué se trata?
    • Por lo general, un retraso/trastorno de la articulación significa que alguien tiene dificultades con determinados sonidos del habla; algunos de los más comunes son la "s", la "r" y la "th". A menudo, estos retrasos desaparecen por sí solos durante la primera infancia y, de hecho, es normal que los niños pequeños cometan errores al producir sonidos difíciles. Si persisten y no se tratan, estos errores pueden continuar en la vida adulta.
  • ¿Cómo afecta a la vida cotidiana?
    • Como ocurre con muchos trastornos de la comunicación, tener un habla y una comunicación diferentes puede resultar estresante e incluso embarazoso. A menudo, los logopedas pueden ayudar con los trastornos o retrasos de la articulación; muchos SLP ofrecen revisiones gratuitas. Aunque las dificultades de articulación no siempre pueden tratarse en un colegio, los logopedas escolares pueden ser un gran recurso si necesitas averiguar si hay algún problema; si lo hay, los logopedas escolares pueden derivarte a un logopeda de consulta privada o ambulatoria que pueda ayudarte. A veces estos servicios pueden estar cubiertos por el seguro - depende de los planes individuales.

Demencia

  • ¿De qué se trata?
    • La demencia es una enfermedad degenerativa (lo que significa que empeora con el tiempo). La causa más común de demencia es la enfermedad de Alzheimer. Afecta a la memoria, la concentración y también puede afectar a la personalidad. Aunque la demencia es degenerativa, hay estudios que sugieren que el entrenamiento cognitivo y la participación en la comunidad pueden ayudar a evitar el empeoramiento de los síntomas.
  • ¿Cómo afecta a la vida cotidiana?
    • Imagine perder las llaves TODOS los días. Imagine perder el hilo de sus pensamientos constantemente. La demencia puede aumentar y disminuir a lo largo del día, lo que varía según las personas. A menudo, las personas con demencia pueden estar más lúcidas por la mañana, pero pueden experimentar un efecto de "atardecer", en el que se vuelven más confusas a última hora del día. La demencia afecta a todos los aspectos de la vida, desde las actividades cotidianas, como hacer la compra, hasta mantener conversaciones con los seres queridos.

Disartria

  • ¿De qué se trata?
    • La disartria es un trastorno de la voz de naturaleza neurológica. Suele estar causada por accidente cerebrovascular o por una enfermedad neurológica, como el Parkinson. Existen distintos tipos de disartria, dependiendo de la causa y de cómo se haya visto afectado el sistema de la voz. Algunas personas hablan muy despacio y con esfuerzo, otras hablan muy deprisa. A veces, las personas con disartria tienen voces muy tranquilas y entrecortadas, mientras que otras las voces se vuelven muy ásperas.
  • ¿Cómo afecta a la vida cotidiana?
    • Para ello, piense en tener laringitis... pero mucho peor... todo el tiempo. A menudo, la voz de las personas con disartria también se cansa con el tiempo. Esto afecta a la comunicación hablada, desde pedir en Starbucks hasta hablar por teléfono.

Dislexia

  • ¿De qué se trata?
    • La dislexia es un trastorno específico de la lectura. Tiene distintos niveles de gravedad, pero afecta a la capacidad de una persona para asociar sonidos con letras y luego unir esos sonidos para formar palabras. Puede ser evolutivo (algo con lo que se nace) o adquirido (causado por un acontecimiento, como accidente cerebrovascular o una lesión cerebral).
  • ¿Cómo afecta a la vida cotidiana?
    • Gran parte de nuestra sociedad, desde pedir un menú hasta encontrar un trabajo que te guste y apasione, depende de la alfabetización y la capacidad de leer. Cuando leer es difícil, no es divertido, y esto puede afectar al rendimiento escolar y a la vida en general. Cuando se adquiere, la dislexia puede arrebatar a alguien una antigua alegría de la vida si antes le encantaba leer.

Disfagia

  • ¿De qué se trata?
    • La disfagia no es exactamente un trastorno de la comunicación, pero suele estar relacionada con muchos trastornos de la comunicación, como la afasia, la apraxia y LCT. Se trata de una dificultad para tragar, que puede tener una base anatómica (problemas con las partes físicas de la garganta que ayudan a tragar) o neurológica (las señales enviadas desde el cerebro). Se necesitan docenas de músculos para tragar con seguridad. Si algo va mal, la deglución puede verse afectada y se corre el riesgo de aspiración, es decir, de que líquidos o alimentos lleguen a los pulmones. Esto puede causar neumonía y ser muy peligroso. Con la edad, la deglución se debilita de forma natural.
  • ¿Cómo afecta a la vida cotidiana?
    • La disfagia puede ser muy difícil, tanto de tratar como de compensar. Existen algunos ejercicios de fortalecimiento, y profesionales cualificados, como logopedas o algunos terapeutas ocupacionales u otorrinolaringólogos, pueden orientarte al respecto. Además, a veces estos especialistas recomiendan cambiar la consistencia de los líquidos o sólidos que se ingieren: se pueden espesar los líquidos o ablandar los alimentos para facilitar la deglución. Por supuesto, esto afecta a la facilidad para salir a comer, una de las muchas actividades sociales en torno a las que gira nuestra sociedad.

Trastorno de la fluidez

  • ¿De qué se trata?
    • Más comúnmente conocido como tartamudeo o balbuceo, un trastorno de la fluidez se produce cuando una persona se atasca al hablar. Puede quedarse en silencio (bloqueo) o repetir sonidos o palabras. La causa de la tartamudez no se conoce del todo y suele deberse al desarrollo. Es mucho más frecuente en hombres que en mujeres. Puede ser adquirida (se produce tarde en la vida), pero es más infrecuente.
  • ¿Cómo afecta a la vida cotidiana?
    • Al igual que con los trastornos de la articulación, la tartamudez puede ser una experiencia muy emocional, y a menudo estos componentes emocionales pueden empeorar la tartamudez. Al trabajar con un logopeda, una persona que tartamudea puede llegar a un acuerdo con estos desafíos emocionales, así como sus pensamientos acerca de la tartamudez, y puede aprender estrategias para ayudarse a sí mismos a tartamudear menos, o trabajar a través de un día particularmente lleno de tartamudeo.

Retraso lingüístico

  • ¿De qué se trata?
    • Un retraso del lenguaje se produce cuando un niño pequeño tarda en empezar a hablar o en demostrar que comprende las palabras o las expectativas sociales.
  • ¿Cómo afecta a la vida cotidiana?
    • Los retrasos del lenguaje pueden durar sólo unos meses o unos años, y los niños pueden superarlos con o sin terapia; realmente depende de cada niño y de su situación. Como siempre, la intervención precoz es fundamental, así que si tiene dudas, hable con su pediatra o con un logopeda para ver si la terapia es adecuada. La terapia a una edad tan temprana se basa mucho en el juego y está dirigida e implicada por los padres.

Enfermedad de Parkinson

  • ¿De qué se trata?
    • El Parkinson es un trastorno neurológico que afecta a la iniciación del movimiento y, con el tiempo, puede afectar a los procesos cognitivos. También afecta al habla.
  • ¿Cómo afecta a la vida cotidiana?
    • Las personas con Parkinson suelen tener problemas para ponerse en marcha, ya sea para caminar o para hablar. También suelen ser muy difíciles de entender, ya que su habla puede entrecortarse y suele ser característicamente silenciosa. Esto afecta a la comunicación con los demás y las personas con Parkinson tienen importantes dificultades de movilidad y movimiento.

Trastornos fonológicos

  • ¿De qué se trata?
    • Un trastorno fonológico afecta al sistema de producción de los sonidos del habla. Se diferencia de un trastorno de la articulación en que es más sistémico y suele afectar a varios sonidos del habla. Algunos procesos fonológicos (compensaciones que hacen los niños para formar sonidos adultos que todavía no pueden hacer) se consideran típicos, como el deslizamiento (es decir, sustituir /w/ por /r/), mientras que otros como el retroceso (es decir, sustituir /t/ por /k/, colocando la lengua más atrás en el paladar) no se consideran típicos. Cuando un niño muestra procesos fonológicos atípicos, suele encajar en el diagnóstico.
  • ¿Cómo afecta a la vida cotidiana?
    • Un trastorno fonológico afecta a la inteligibilidad de un niño, es decir, a la facilidad con que se entiende su habla. En algunos casos, los niños con trastornos fonológicos tienen dificultades para leer, pero esto no se ha estudiado a fondo y, desde luego, no todos los niños con trastornos fonológicos tienen dificultades para leer.

SLI

  • ¿De qué se trata?
    • Una deficiencia específica del lenguaje es un trastorno de la comunicación que afecta específicamente al lenguaje. Suele diagnosticarse en niños, pero a veces también en adultos que no fueron diagnosticados de niños.
  • ¿Cómo afecta a la vida cotidiana?
    • El SLI puede afectar a la capacidad de una persona para expresar su punto de vista cuando habla o escribe, y puede afectar a su capacidad para comprender plenamente el lenguaje tanto escrito como hablado. Esto puede afectar significativamente al rendimiento académico, así como al éxito potencial en el trabajo y en la vida cotidiana, desde enviar correos electrónicos a charlar con un amigo o leer el periódico.

Lesión Cerebral Traumática

  • ¿De qué se trata?
    • LCT son las siglas de lesión cerebral traumática. Se produce cuando hay un traumatismo (impacto) en la cabeza. Puede tratarse de un accidente de coche, heridas de guerra o una caída. Una versión menos grave, pero potencialmente debilitante, de la LCT son las conmociones cerebrales, o LCT leve.
  • ¿Cómo afecta a la vida cotidiana?
    • LCT puede causar muchas dificultades, desde dificultades para gestionar las emociones a problemas para tomar decisiones, pasando por problemas para concentrarse en una sola cosa a la vez. También puede causar afasia, dependiendo de qué áreas del cerebro estén lesionadas.

 

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