• Beeson, P.M., et al., Un método novedoso para examinar la respuesta al tratamiento ortográfico. Aphasiology, 2008. 22(7-8): p. 707-717. • Kiran, S. (2005). Entrenamiento en la conversión de fonemas a grafemas para pacientes con déficits de producción escrita y oral: un enfoque basado en modelos. Aphasiology, 53-76. • Rapp, B., La relación entre los resultados del tratamiento y el déficit cognitivo subyacente: evidencia de la remediación de la disgrafía adquirida. Aphasiology, 2005. 19(10): p. 994 – 1008. • Des Roches, C., Balachandran, I., Ascenso, E., Tripodis, Y. y Kiran, S. (2015). Eficacia de un programa de rehabilitación individualizado basado en la discapacidad que utiliza una plataforma de software para iPad. Frontiers in Human Neuroscience, doi.org/10.3389/fnhum.2014.01015.
